
MAJ-JUNI 2015
Opgave C – At få danske venner
Eksaminatorark
Eksaminator skal følge retningslinjer og input nedenfor. Hvis der vælges en friere sproglig formulering, skal
instruktioner og spørgsmål indholdsmæssigt og sprogligt ligge så tæt på forlægget som muligt.
I. Billede 1 gives til den første prøvedeltager.
”Her har du et billede, som viser en udlænding, der er sammen med en dansk ven. Du har ca. et halvt minut til at
kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til • at beskrive situationen og personerne på billedet:
”Som sagt viser billedet en udlænding, der er sammen med en dansk ven.
Vil du godt beskrive det, du ser på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Hvad kan være godt ved at have danske venner?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Kender du selv nogen danskere?” Hvis ja: ”Hvordan har du lært dem at kende?”
Hvis nej: ”Hvordan kan det være?”
Billede 2 gives til den anden prøvedeltager.
”Her har du et billede, som viser en udlænding, der er sammen med en dansk ven. Du har ca. et halvt minut til at
kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til • at beskrive situationen og personerne på billedet:
”Som sagt viser billedet en udlænding, der er sammen med en dansk ven.
Vil du godt beskrive det, du ser på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Hvad kan være godt ved at have danske venner?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Kender du selv nogen danskere?” Hvis ja: ”Hvordan har du lært dem at kende?”
Hvis nej: ”Hvordan kan det være?”
II. Herefter fortsætter delprøven som en samtale mellem de to prøvedeltagere.
Få prøvedeltagerne til
• at tale med hinanden og evt. blive enige om, hvordan en udlænding kan få danske venner.
Prøvedeltagerne skal begrunde deres synspunkter.
Eksaminator fungerer som mediator og bryder kun ind, hvis samtalen går i stå eller overtages helt af den ene
prøvedeltager.
Hvis prøvedeltagerne hurtigt udtømmer punktet eller hurtigt bliver enige, supplerer eksaminator med følgende
input, formuleret som spørgsmål eller påstande:
på arbejdspladsen/gennem sine børn/i foreninger/sportsklubber/aftenskoler/frivilligt arbejde/naboer/venners
venner.
BILLEDE 1
BILLEDE 2